École et Patrimoine. Au cœur de processus éducatif

Muñoz, Isabel and Nuñez, Teresa (2012) École et Patrimoine. Au cœur de processus éducatif. Manual. Montada (CAATEEB), Barcelona, Spain, 142p. [Book]

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Abstract (in English)

This educational tool was created by a team of specialists in the framework of the MONTADA project, with the aim of promoting the appropriation of local heritage by teachers and their pupils. Since 2010, the tool has been implemented with great success in some 20 education centres in Morocco, Algeria and Tunisia.

Una herramienta pedagógica elaborada por un equipo especialista dentro del proyecto de Montada destinado a promover la propiedad del patrimonio local entre los maestros y jóvenes del Magreb. Desde 2010, la herramienta ha sido implementada en más de veinte centros educativos de Marruecos, Argelia y Túnez con gran éxito.

Item Type: Book (Manual)
Authors:
AuthorsEmail
Muñoz, IsabelUNSPECIFIED
Nuñez, TeresaUNSPECIFIED
Editors:
EditorsEmail
Casanovas, CasanovasUNSPECIFIED
Languages: French
Keywords: Education; cultural heritage; public awareness; presentation; teachers; educational activities; methodology; traditional architecture; sustainable development; sustainability; architectural heritage; mediterranean countries
Subjects: H.HERITAGE TYPOLOGIES > 27. Vernacular architecture
L.PRESENTATION AND TRANSMISSION OF HERITAGE > 01. Generalities
L.PRESENTATION AND TRANSMISSION OF HERITAGE > 03. Presentation
L.PRESENTATION AND TRANSMISSION OF HERITAGE > 05. Dissemination
L.PRESENTATION AND TRANSMISSION OF HERITAGE > 07. Education
L.PRESENTATION AND TRANSMISSION OF HERITAGE > 08. Children
L.PRESENTATION AND TRANSMISSION OF HERITAGE > 09. Youth
P.GEOGRAPHIC AREAS > 02. Africa
Number of Pages: 142
Depositing User: Unnamed user with email rehabimed@apabcn.cat
Date Deposited: 29 Jul 2013 14:19
Last Modified: 29 Jul 2013 14:19
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